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专业技能包括:观察能力,作品分析能力 ,谈话能力,课程设计能力,活动组织能力。从教学相关的角度来看 ,幼师要具备基本的专业技能,这样才能胜任这个岗位,从而帮助幼儿打好良性基础。幼儿的专业技能有哪些 ,具体如下:
1、观察能力是幼儿教育的基本功,脱离了观察能力,幼师就没有指导的依据 。观察能力不仅需要培养,更需要通过不断的实践去打磨。当然 ,优秀的观察能力,前提要求幼师拥有足够的知识储备和性格(耐心 、细心)。
2、作品分析能力是幼师了解幼儿发展的重要途径,通过培养手机幼儿作品的习惯 ,可以制定进一步的教育策略,并且可以通过这样的专业技能,去更好关注幼儿的发展和变化 。
3、谈话能力是引导幼儿的主要途径 ,是幼师和孩子沟通交流的方式。
4 、一个很重要的专业技能,即课程设计能力。幼儿的课程不仅是教材上的内容,更需要幼师根据孩子们的实际情况趣完善和设计 ,从而营造出良好的教育环境 。
5、通过组织活动,可以将幼儿引导到他们需要的活动中去,从而帮助幼儿收获新的经验和快乐。
基本能力
1.阅读理解能力
理解阅读材料中重要概念的含义。
理解阅读材料中重要句子的含意。
具有筛选并整合图画、文字 、视频等阅读材料信息 ,并运用于保教工作的能力 。
归纳内容要点,概括中心意思。
分析概括作者在文中的观点态度。
2.逻辑思维能力
了解一定的逻辑知识,熟悉分析、综合、概括的一般方法 。
掌握比较 、演绎、归纳的基本方法,准确判断、分析各种事物之间的关系。
准确而有条理地进行推理、论证。
3.信息处理能力
具有运用工具书检索信息 、资料的能力 。
具有运用网络检索、交流信息的能力。
具有对信息进行筛选、分类 、存储和应用的能力。
具有根据保教工作的需要 ,设计、制作课件的能力 。
4.写作能力
掌握文体知识,能根据需要按照选定的文体写作。
能够根据文章中心组织、剪裁材料。
具有布局谋篇,有效安排文章结构的能力 。
语言表达准确 、鲜明、生动 ,能够运用多种修辞手法增强表达效果。
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我是乐信号的签约作者“佐恋”
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