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韦纳提出的归因理论，证明了成功或失败的因果归因是成就活动过程的中心要素 。
（1）韦纳的归因理论认为个体对自己和他人的行为结果有寻找原因的倾向 ，并且是复杂的 、多维度的 ，之前的成功和失败结果的归因会直接影响下一次行为的情绪 、期望和努力程度等，而个人的情绪、期望和努力对成就行为有很大影响 。
（2）韦纳把归因的维度分为：内部和外部 、稳定和不稳定 、可控和不可控。内外因影响个体对成败的情绪体验 ，稳定性影响个体对未来成败的预期 ，可控性影响个体今后的努力 。韦纳强调内部的、可控的和稳定的维度 。能力和作业难度属于稳定因素，努力 、身体状况 、环境和运气属于不稳定因素。当把成就行为归因于稳定因素时，个体会预期结果与上一次一致 ，反之 ，则预期与上次结果不同。
（3）成就需要高的个体倾向于把成功归结于自己的努力，把失败归结于自己努力不够 ，努力属于内部的不稳定可控因素 ，那么，在下一次的行动中个体则会坚信足够努力就能够成功 。成就需要低的个体习惯于将成功归结于外部的不稳定不可控的因素 ，如任务简单、运气好等 ，而把失败归结为能力不足，能力属于内部的稳定的不可控因素 ，这样个体将易于产生习得性无助 ，对之后的行为期待低、情绪体验不佳并且不愿努力 。
根据归因动机理论能力属于内部稳定因素。
按照韦纳的归因理论，能力属于内部 、稳定 、不可控的因素;努力属于内部、不稳定 、可控制的因素;运气属于外部 、不稳定、不可控的因素;任务难度属于外部 、稳定 、不可控的因素 。
韦纳的归因理论是关于判断和解释他人或自己的行为结果的原因的一种动机理论 。韦纳的归因理论主要有下列三个论点：人的个性差异和成败经验等影响着他的归因；人对前次成就的归因将会影响到他对下一次成就行为的期望、情绪和努力程度等；个人的期望 、情绪和努力程度对成就行为有很大的影响。
能力：
能力 ，就是一个人相对于某事物而言 ，能够给此事物创造的利益广义上指一切好的事物，能够给此事物创造的利益的大小，就是此人相对于该事物而言能力的大小而论 。
能力是指能够顺利完成某些活动所必须具备的个性心理特征 ，即能力是直接影响活动效率 ，使活动得以顺利进行的心理特征 。
般能力是指观察，记忆 ，思维 ，想象等能力，通常也叫智力。它是人们完成任何活动所不可缺少的 ，是能力中最主要有最一般的部分 。特殊能力是指人们从事特殊职业或专业需要的能力 。例如音乐中所需要的听觉表象能力。人们从事任何一项专业性活动既需要一般能力 ，也需要特殊能力 。二者的发展也是相互促进的 。
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