四种基本家庭教育模式对孩子的影响

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一个人的成长离不开家庭和社会。而来自家庭的影响恰恰构成了一个人最核心的部分。

对家庭教育的研究目前来说，最受到认可的就是四种家庭教育类型：专制型（authoritarian），权威型（authoritative），放纵型（Permissive ），忽视型（ Neglectful ）。

用最简单的图表来区分：

专制型：家长对孩子的控制度很高，接受度很低。家长会强加很多的规矩，会使用羞辱惩罚等手段来要求孩子严格遵守。家长和孩子之间缺少畅通的交流途径。在孩子心里，这类家长的形象往往是可敬可畏。

权威型：家长会对孩子有要求，有控制，他们会设置清晰的规则并且持续性地强化规则，会去跟孩子解释规则背后的意义，同时也积极听取孩子的想法并做出正面回应。在孩子心里，这类家长往往是可敬可爱。

放纵型：家长会鼓励孩子表达感情，并积极回应孩子。但是他们很少给孩子设置规矩，即使有规矩也常常因为体谅孩子而难以持续下去。孩子往往会很爱父母，但是却往往对父母缺少应该有的尊重。

忽视型：家长很少参与到孩子的成长中。他们好像并不是很关心孩子。抑或是家长被自己的问题已经搞得晕头转向了，没有精力给孩子关爱纪律和引导。在孩子心里，父母和自己仿佛永远隔着一堵墙，难以感受到家庭的温暖和凝聚力。

在这几种不同家庭教育环境下成长起来的孩子会有什么不一样呢？

当孩子得到大量的爱和支持时，孩子通常会自我感觉良好。他们往往表现出良好的边界感，尊重他人，也自我尊重。他们往往善于沟通，协调能力比较强。而这些便是软实力中最重要的基础部分。

当孩子经常被父母要求接受高挑战时，他们某些方面或者某项技能的硬实力往往会水涨船高，但是在被迫完成挑战的过程中往往经历了太多的自我怀疑，在父母强大的意愿面前，有的孩子甚至不得不抹杀自我，最后成为一个缺少完整自我的人。他们往往缺少边界感，协调能力比较弱。

而当孩子即接受高挑战，又得到大量的爱和支持时，孩子将同时拥有硬实力和软实力。二者结合融洽时，个人魅力和团队凝聚力就出现了。

如果我们用三角形来表示硬实力，圆形来表示软实力，就可以得到以下的简单图示：

专制型：孩子在某些方面的技能会很强，工作以后往往专业水平高，但是因为缺少足够的软实力，很容易伤害他人，最终伤害自己。

放纵型：孩子很容易和人相处，但是专业水平往往有所欠缺。一旦遇到外界环境恶化，由于缺少足够的硬实力，自我容易被扎破。

忽视型：孩子的软实力和硬实力都比较弱。他们的生活往往会比较艰难，内心往往比较煎熬。

权威型：孩子的软实力和硬实力都比较高。他们往往能更好地保护自己，往往能走的更远。

从现实的角度来看，把家庭教育简单分成四种类型是不大现实的。家庭教育比这远远复杂得多。但是从另一个角度来说，一个简洁有效的模型往往有助于我们加深对现实的认识，并且有助于我们寻找到解决家庭教育问题的办法。

这篇文章的目的就在于帮助大家认识到目前最得到认可的家庭教育模型。但是请大家千万不要急着对号入座。下一篇文章，我会给大家分析一下现实生活中更为复杂的情况。

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