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新加坡是个高度重视教育的国家 ，在新加坡 ，学校希望把学生培养成全面发展的人 。从小学开始，上午为文化课 ，下午为兴趣班 ，包括乐队、社团 、社会实践等等 。通过多样的教学模式，来吸引学生学习兴趣；通过各种有意义的课外活动来增强学生的自立能力 、思考力以及判断力。
这样就能看出来，在新加坡学习压力并没有在我国的应试教育体系中所承受的压力大 ，学生每天都能按照自己的兴趣在学校中以及生活中学习 。
在这样的学习环境下 ，每一个学生都能够被挖掘出其独特潜力，并对自己的未来设定合理的目标 。
但是中国的学生要进入新加坡的政府学校就读还是有些难度的 ，要考一个试 ，叫做AEIS。建议英文程度不是很好的同学最好先读一段时间的预备班 。这样既提高了语言能力，也能熟悉新加坡的教育体系 。
新加坡高中课程与国内高中课程主要区别有：
1 ，新加坡的初中阶段是四到五年 ，高中阶段是两年。现在读到高二，像新加坡有高中课程的学校提出申请时 ，学校会根据你在国内学的课程以及成绩评估你现在的水平相当于新加坡的哪个阶段 ，譬如你相当于高中的第一年阶段，那么你就只需再读一年 ，就可以完成高中课程了。
2.中学生必须修读的主要科目除了英文和母语之外 ，还有数学，科学与人文科学这几个科目 。中学生升上中三时，可根据成绩选修课程 ，这些选修课程有文科、理科 、商科和工艺科 。课程都不难的。
3 ，新加坡的中学教育一般来说是4年制，由于“因材施教 ”的教育政策 ，因此 ，中学教育备有特别课程 、快捷课程和普通课程，以供不同程度的学生修读 。
4 ，在新加坡147所中学里 ，大部分学校都备有两种课程的班级 。当小学生在通过小学毕业考试之后，全国成绩最佳的10％的学生可以修读“特别课程 ” ，约40％的学生可以修读“快捷课程” ，约50％的学生将只能修读“普通课程 ”。
5，不论是在“特别课程 ”或是在“快捷课程”的班级就读 ，学生在中学一年级至二年级必须修读英文、中文(特别课程班研习高级中文) 、数学 、普通科学、文学、历史 、地理 、图工、设计与工艺或家政等考试科目 ，此外尚有公民与道德 、音乐 、体育等非考试科目 。当学生读到中学三至四年级时，修读的基本科目包括英文、中文 、数学 、一门理科课程、一门文科课程与多至4门符合他们学习能力和兴趣的选修课程 。学生所修读的非考试科目包括公民与道德教育 、音乐和体育。
6，读完“特别课程 ”及“快捷课程 ”的中学生接着将参加新加坡剑桥普通教育证书“普通水准”的考试 ，准备进入初级学院 、理工学院等更高级的学府进修 。“普通水准”考试的科目约有8科 ，包括英文、中文 、两科人文科目(文学或历史或地理) 、两科数学(初级和高级)及两科科学科目(物理或化学或生物或组合科学)；至于在“普通课程 ”的班级就读的学生，中学一至二年级所修读的考试科目包括英文、中文、数学 、普通科学 、文学、历史 、地理 、图工、设计与工艺或家政 。非考试科目则是公民与道德教育 、音乐和体育。
7 ，中学三至四年级学生修读的基本科目包括英文 、中文、数学以及两门至4门的选修科目 。这些选修科目包括人文科 、科学及其他实用性科目 。如食物和营养 、服装和布料、设计与工艺 、会计和商业原理。
8 ，在新加坡的社会里，通过“普通水准 ”的考试是最基本的学历资格。拥有“普通水准”资格的学生可以就读初级学院 ，修完两年初级学院课程后 ，必须参加新加坡剑桥普通教育证书“高级水准 ”的考试，顺利通过之后即可报读心目中理想的大学与科系 。
9 ，新加坡的教育制度 ，集东西文化之所长，采用全世界独一无二的双语（英语为主 ，华语为辅）教学制度 ，新加坡政府还为在公立院校中学习的留学生提供奖学金和就业便利，使新加坡政府公立院校留学生人数逐年上升 。
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