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高中数学排列组合公式如下:
排列A(n,m)=n×(n-1) 。(n-m+1)=n!/(n-m)!(n为下标,m为上标,以下同)。
组合C(n,m)=P(n,m)/P(m,m)=n!/m!(n-m)!。
例如A(4,2)=4!/2!=4*3=12。
C(4,2)=4!/(2!*2!)=4*3/(2*1)=6 。
加法原理与分布计数法:
1 、加法原理:做一件事,完成它可以有n类办法 ,在第一类办法中有m1种不同的方法,在第二类办法中有m2种不同的方法...在第n类办法中有mn种不同的方法,那么完成这件事共有N=m1+m2+m3+.. +m种不同方法。
2、第一类办法的方法属于集合A1,第二类办法的方法属于集合A2...第n类办法的方法属于集合An,那么完成这件事的方法属于集合AUA2....UAn。
3、分类的要求:每一类中的每一种方法都可以独立地完成此任务;两类不同办法中的具体方法 ,互不相同(即分类不重) ;完成此任务的任何一种方法,都属于某一类(即分类不漏) 。
高中数学的排列组合可以使用不同的方法计算,以下是几种常见的方法:1. 排列计算公式:对于给定的n个元素中取出m个元素的排列数 ,可以使用排列计算公式: n P m = n! / (n - m)! 其中,n!表示n的阶乘,即n! = n * (n-1) * (n-2) * ... * 1 ,0! = 1。2. 组合计算公式:对于给定的n个元素中取出m个元素的组合数,可以使用组合计算公式: n C m = n! / (m! * (n - m)!) 其中,n!表示n的阶乘 ,m!表示m的阶乘。3. 描述法:对于一些特殊的排列组合问题,可以通过描述法进行计算 。例如,有班级有10名学生,从中选出3名学生代表 ,可以使用描述法进行计算,答案为10 C 3 = 10! / (3! * (10 - 3)!)。需要注意的是,排列组合问题的计算要注意数的范围和计算结果的类型 ,有时需要化简或转化为更合适的形式。在解题过程中,还需要注意问题中的条件和要求,以选择合适的计算方法 。
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