创业动机的大学生创业动机研究[1]

网上有关“创业动机的大学生创业动机研究[1]”话题很是火热 ，小编也是针对创业动机的大学生创业动机研究[1]寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您 。

大学生的创业模式 ，按照大学生参与创业的时间可以划分为以下三种：兼职创业、休学创业和大学后创业
。这三种模式是大学生创业实践的选择结果。本章我们将分别讨论他们的特点和适用性
，并且对这三种模式进行比较，以期为大学生在创业模式的选择上提供一些帮助和指导 。

1.兼职创业

兼职型创业是指学生不放弃或中断自己的大学学习而采取的在课余时间从事创业活动的创业模式
。我国目前的大学生创业者对于这种模式倾向性很高 ，根据《浙江大学城市学院大学生创业情况调查》结果
，我校学生创业活动中此种模式的比例占98%以上。这种模式要求学生在创业的同时不能影响大学课程的学习，因此选取此种模式的创业者在创业活动中所涉及的行业通常都是对创业者时间投入要求较灵活的行业 ，而创业者本人对于学习和创业的时间 、精力安排必须合理，否则将会是一事无成 。从大学生创业者的角度来看
，选择此种模式主要有以下几种情况：

(1)创业的目的是为大学学习服务的，即大学生创业是为了更好的完成大学的学习而开展创业活动 ，通常可以归为两类：一是为了筹集上学费用开展创业
，二是为了锻炼自己的实践能力开展创业
。

(2)创业的风险性太高，即大学生创业者认为创业的风险太高 ，为了给自己创业失败后多一种选择
，因此选择了兼职型创业。

(3)迫于社会
、家庭的压力，我国大学生对于家庭、社会的依赖在本文前部分已经阐明 ，所以大学生在对创业模式进行选择时
，往往需要征得家庭 、社会的同意 。

兼职型创业模式的特点：

(1)企业经营模式多样性，由于不仅要面对创业的风险和挑战还要完成繁重的大学课程 ，创业者只能利用课余时间从事创业
，而由于我国的教育体制不灵活的原因，企业的运营模式只能根据创业者的实际情况进行调整。

(2)企业的组织形式的多样性 ，一方面这是因为创业资本来源的多样性造成的，另一方面由于大学校园相对于社会的相对独立性
，一些创业者的创业活动仅局限其中甚至没有正规的法律形式
。

(3)创业企业的平均科技含量较低，这一方面是由我国创业大学生的整体现状决定的 ，另外一方面在校大学生尤其是低年级学生的专业技术知识上不完备也是一个重要的原因。

2.休学创业

休学创业是指学生为了创业而申请休学从事创业活动的一种模式 。这种模式受教育体制的影响较大
。因为我国高校中现在还有很大一部分实行的是学年制或不完全学分制
，学生由于创业提出的休学申请很难获得批准，吉林大学目前就处于这样的情况。这种现状的改变还需要社会
、学校对大学学生创业的认识进一步加强和我国教育体制改革的进一步深化 。目前我国创业大学生中采用此种模式的比例很小 ，清华大学作为我国大学生创业的发源地和创业氛围最浓的院校之一
，作为全国第一家批准选择这种模式的大学，到目前为止只有10人以创业的理由申请了休学 ，只占清华大学总人数的0.04%
，在清华大学创业学生中的比例是2%
。选择这种模式的大学生不仅要面对创业的风险和挑战还要应对周围环境的压力。从另外一个角度，由于这部分创业者创业失败后还有另外的选择 ，即回到大学继续读书
，在创业过程中要有充分的应对风险和困难的准备，否则容易半途而废 。这种模式也可以称之为缓冲模式 ，即创业大学生在休学期内通过自己的实践和创业企业的发展能更有针对性地对创业模式作出选择
。

山东省政府下发了《关于加快科技成果转化提高企业自主创新能力的意见(试行)》，明确鼓励在鲁高等院校允许在校学生休学创业
，引起广泛关注和支持。12月3日至5日，青科大、青岛大学社团联调查了驻青7所高校的 850名大学生发现 ，92.6%的人觉得休学创业难实现 。父母之命 、资金之窘及创业项目低端化成了学生休学创业的软肋
。

休学创业模式的特点：

(1)创业大学生有较为充裕的时间和精力进行创业
，休学可以为大学生创业者提供更为充足的实践和经历，这对于创业的成功是大有裨益的。

(2)创业者的承受失败能力相对较强 ，在同等条件下这种模式又给创业者提供了一种推出机制 。

(3)可变性
，由于休学的时间限制最终大学生创业者还要根据休学期创业实际，在其余两种模式之间做出选择转变为其余两种模式中的一种。

3.毕业后创业

这种模式是指大学生在结束大学课程之后走上创业的道路
。选择此种模式的大学生其动机通常都是出于自我实现或就业的需要。这种模式对于高等教育的冲击较小 。而且 ，创业者在接受高等教育的过程中实践能力
、自身知识水平等各方面素质也会有较大提高
。同时由于自身的素质提高
，其在创业的过程中可选择范围也较大。这对创业者的成功都起到了很大的作用 。从大学生的从业意义角度来讲，这种模式的大学生创业对于社会经济发展和缓解大学生就业压力的作用都非同一般
。因此 ，这种模式应该是我国应该大力提倡和引导的。

大学毕业后创业的特点：

(1)对高等教育没有冲击 。

(2)创业企业的组织形式、经营模式相对稳定
，大学生毕业后创业直接面对市场经济的机遇和挑战，正规的企业形式是不可缺少的 ，因此选用此种模式要求创业者必须提高自己的管理技能
。

(3)创业企业的平均技术含量较高，大学生在接受完大学教育之后
，自身的专业技能 、社会实践能力都有很大的提高，使得利用自有技术创业的可能性得以增大同时对于相关技术领域的发展也会更好的把握 ，这提高了创业企业利用先进的技术的可能性。根据参与创业的时间还有一种模式
，即退学创业 。但是，考虑到目前我国的高等教育已经开始逐渐转变为一种基础性教育和能力教育 ，大学生如果放弃这一阶段的学习对大学生的成长弊大于利
。

按照创业动机的不同创业可以分为5种类型如下：

1、生存需求类创业者。

现实的窘迫
，总是逼着很多人群必须选择自己创业，从而解决生存的压力 。比如由于经济的原因 ，许多的家庭难以自主生活
，那如果想要改变现状，只有不断的努力才行 ，而创业是属于捷径。

2
、安全需求类创业者
。

很多人群
，源于内心对于安全的需求，还有就是外在安全需求 ，会选择创业，获得成就
，进而满足安全需求。只要有激情、有胆魄 、能吃苦，再加一点创业的理性 ，就有机会取得很大的创业成功 。

3
、社交需求的创业者
。

创业能获得广泛的人脉
，有助于深层次的社交，能满足创业者的社交需求。尤其是很多的大学生 ，为了增加实践经验
，丰富社会阅历，或者为了以后的发展以及实现某个目标 ，在条件成熟的情况下
，利用课余时间走上创业的道路 。

4、尊重类创业者
。

很多人群，渴望创业的成功 ，并希望获得周边人另眼相看
，尤其是之前诋毁过的人，以成功而被人尊敬的感觉 ，极大程度刺激了创业动力。

5 、自我实现需求类创业者 。

这种创业者，有较高的追求
，主要就是为了实现自己的人生理想
、人生目标等
。定好目标，努力地去做 ，有些人没有知识和经验
，但能吃苦，也能轻松收获成功。

经过实践之后 ，不少人都会发现
，创业是那么简单的一件事情，只要勇敢去实践 ，或许每个人都有经商的潜质
，缺少的就是发现和实操 。但相反，创业也并不是想的那么容易的 ，想要成功就要付出的比别人多才行

创业是作为很多人追求的梦想
，但不同的人群，所追求的创业类型不同
。

关于“创业动机的大学生创业动机研究[1] ”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！