蒙乃始就学的就什么意思

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蒙乃始就学的就是从事；就学 ，指从事学习的意思 。

原文节选：

初
，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！
”蒙辞以军中多务
。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎 ，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书
，自以为大有所益 。”蒙乃始就学
。

翻译：

当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事 ，不可以不学习！ ”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经学的学官吗？只是应当粗略的阅读
，了解历史罢了 。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书 ，我自认为读书对我有很大的好处。
”吕蒙于是开始学习
。

赏析：

1 、本文注重以对话表现人物。对话言简意丰
，生动传神，富于情趣 。仅寥寥数语 ，就使人感受到三位人物各自说话时的口吻
、神态和心理
。

2、孙权劝学
，先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性 ，即因其“当涂掌事 ”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法
，指出“学
”的可能性。使吕蒙无可推辞，“乃始就学” 。从孙权的话中 ，既可以看出他的平易近人 、循循善诱
。从吕蒙的“乃是就学 ”，可以看出吕蒙知错能改
、善于听劝。

3、在本文中
，写鲁肃 、吕蒙对话，一唱一和 ，互相打趣
，显示了两人的真实性情和融洽关系，表明在孙权劝说下吕蒙“就学
”的结果 ，从侧面表现了吕蒙的学有所成
，笔墨十分生动，这是全文的最精彩之处 。

翻译<三国志.吴志.吕蒙传>

原文：

孙权劝学（1）

初（2） ，权谓（3）吕蒙（4）曰：“卿（5）今当涂（6）掌事（7）
，不可不学！”蒙辞（8）以军中多务
。权曰：“孤（9）岂欲卿治经（10）为博士（11）邪（12）？但（13）当涉猎（14），见往事（15）耳（16）。卿言多务 ，孰若（17）孤？孤常读书
，自以为大有所益 。 ”蒙乃始就学（18）
。

及（19）鲁肃过寻阳（20），与蒙论议 ，大惊曰：“卿今者（21）才略（22），非复（23）吴下阿蒙（24）！
”蒙曰：“士别三日（25）
，即（26）更（27）刮目相待（28），大兄（29）何见事（30）之晚乎！”肃遂（31）拜（32）蒙母 ，结友而别（33）。

译文：

起初
，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！ ”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托 。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读 ，了解历史罢了。你说军中事务繁多
，谁能比得上我呢？我经常读书，自认为有很大的好处
。
”吕蒙于是就开始学习。

等到鲁肃到寻阳的时候 ，和吕蒙论议国家大事
，鲁肃惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天 ，就要用新的眼光来看待
，兄长怎么认清事物这么晚啊！ ”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别 。

注释：

1.此文选自《资治通鉴》卷六十六 ，文题为后人所加
。孙权（182—252），字仲谋
，吴郡富春（今浙江富阳）人，三国时吴国的创建者 ，黄龙元年（222）称王于武昌（今湖北鄂城）
，国号吴，不久迁都建业（如今在江苏南京） ，229年称帝。

2.初：当初
，起初，这里是追述往事的习惯用词 。

3.谓……曰：谓 ，告诉；连用表示“对……说
”
。

4.吕蒙（178—219）
，字子明，三国时吴国名将。汝南富陂（今安徽省阜南县东南）人 ，东汉末孙权手下的将领 。

5.卿：古代君对臣或朋友之间的爱称
。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。

6.当涂：当道
，当权 。当：掌管，主持
。“涂 ”通“途” ，道路，仕途。

7.掌事：掌管政事 。

8.辞：推托
、推辞。

9.孤：古时王侯的自称
。

10.治经：研究儒家经典。治
，研究 。经，指《周易》《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》等书籍
。

11.博士：古代专门掌管经学传授的学官。

12.邪（yé）：后写作“耶
” ，语气词
，表示反问或疑问的语气 。

13.但：只，仅
。

14.涉猎：粗略地阅读。

15.见往事：了解历史 。见 ，了解；往事
，指历史
。

16.耳：语气词，表示限止语气 ，罢了。

17.孰若：与……相比如何；谁像（我） 。孰：谁
，哪个；若：比得上
。

18.就学：指从事学习。就：动词表趋向，从事 ，进入 。

19.及：到了……的时候。

20.寻阳： 县名
，在今湖北黄梅西南
。

21.者：用在时间词后面，不译。

22.才略：（军事方面或政治方面的）才干和谋略 。

23.非复：不再是
。复：再 ，又。

24.吴下阿蒙：指在吴下时的没有才学的吕蒙 。吴下，指吴县
，如今江苏苏州
。阿蒙，吕蒙的小名 ，名字前加"阿"
，有亲昵的意味。现指才识尚浅的人 。

25.士别三日：与读书的人分别几天
。三：几天，这里指“几”。士：积学修德之人 。

26.即：就
。

27.更（gēng?[2]?）：另外 ，重新。

28.刮目相待：另眼相看
，用新的眼光看待 。 刮目：擦擦眼睛。待：对待，看待
。

29.大兄：长兄 ，这里是对同辈年长者的尊称。

30.见事：认清事物 。见
，认清，识别
。

31.遂：于是 ，就。

32.拜：拜见 。

33.别：离开
。

《三国志·吴志·吕蒙传》：鲁肃临时代理周瑜的职务
，去陆口的时候路过吕蒙屯兵的地方。当时鲁肃还是很轻视吕蒙的，有人劝鲁肃说：“吕蒙将军的功名一天天增长 ，不能拿以前的眼光看待他了，您应该重视这个事情 。 ”鲁肃于是去拜访吕蒙
。酒到酣处
，吕蒙问鲁肃：“您担负重任以抵御关羽方面军，打算用什么方法应付突然发生的袭击？
”鲁肃轻慢地说：“临时想办法就行。”吕蒙说：“现在东吴和西蜀是暂时联盟 ，关羽毕竟对我们有威胁
，怎能不提早做好应对的打算呢？ ”于是就这个问题，为鲁肃想了五种应对的方法 。鲁肃又佩服又感激 ，从饭桌上跨过去
，做在吕蒙旁边，手抚着吕蒙的背 ，亲切地说：“吕蒙
，我不知道你的才能策略竟然到了如此的境地！
”于是拜见了吕蒙的母亲，并和吕蒙结为朋友,告别而去
。

当初 ，孙权对吕蒙蒋钦说：“你俩现在一起做当涂的指挥官
，应当多学习，对自己有好处。”吕蒙说：“在军中经常苦于军务繁忙 ，恐怕没有时间读书 。 ”孙权说：“我又不是让你做编纂文档经典的博士，只是想让你多涉猎一些历史典故
，你说军务繁忙，再忙也不能比我忙呀 ，我小时侯读《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》
，只是不读《易》。一直到统帅江东以后读三史（魏晋南北朝以《史记》《汉书》《东观汉记》为三史）、各家的兵书，自己觉得大有益处
。象你们两人 ，脑筋好用
，学了肯定有用，为什么不去做呢？应该赶快把《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史学习了。
”孔子言：“终日不食 ，终夜不寝以思
，无益，不如学也 。当年光武帝统帅兵马的时候还手不释卷 ，曹操也自称是老而好学
，更何况是你们”

吕蒙就开始学习，终日不卷 ，他所看的书，连老儒生都比不了.后来鲁肃正式提升
，代替周瑜
。过来找吕蒙谈话，鲁肃摸着吕蒙的背说：“我以前说老弟是一介武夫 ，只有勇力
，但是到了现在，学识也如此渊博 ，已经不是以前吴的阿蒙啦。 ”吕蒙说：“士别三日当刮目相看
，兄长这么说，可是不称职啊 。兄长您现在代替公瑾（周瑜的字） ，已经很艰难了
，又和关羽接壤，这个人年长而好学 ，读《左传》朗朗上口
，而且非常有霸气！只是他太自负了，总是气势凌人 ，不把别人放在眼里，这是他最大的弱点
。现在如果和他对垒
，应该用单复阵，用卿来对付他。
”秘密的对鲁肃说了三条计策 ，鲁肃郑重的接受了
，并且保密 。

孙权经常叹道：“人一边长大，一边这么学习的 ，象吕蒙蒋钦这样的
，没人比的上
。已经是荣华富贵了，还能这么学习 ，轻视财富
，好意气，德行兼备的人 ，来做国家的栋梁
，那不是太好了么”

注：本文孙权劝吕蒙读书时，吕蒙17岁 ，为一都尉，所领部下相当于现在的童子军。

关羽单刀附会发生在鲁肃正式接替周公谨职务以后
，那时关羽50多岁，所以吕蒙说他“老 ”而好学

完全是自己译的 ，有些地方我也搞不明白
，我觉得不是原版的，可能是盗版的 。译的不好 ，请见谅~

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