英语零基础需要掌握的基本语法知识

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，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您 。

英语零基础需要掌握的基本语法知识

　针对零基础特点总结出应该掌握的基本语法 ，具体包括：

　词性

　动词、名词和形容词在英语里与汉语里有类似
，也有区别，不太容易区分 ，如不能一眼看出，可用如下方法：

　在一个词前面加量词(不定冠词)
，?一(个 、张等)?，如说得通 ，一般认为是名词;如果说不通
，再把?很?加在词的前面去判断，说得通一般就是形容词;都说不通就是动词
。(目前我们学过的 ，以后可能不同)(另外一些很明显的
，如人称代词
、数词、情态动词等一下就可以知道)

　1动词

　这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词) 、be动词
、情态动词。

　(1)行为动词

　表示某一动作或行为 。如：walk、love等
。

　行为动词我们已学过它们的四种形式：原形 、+s/es、+ed
、+ing ，

　(2)be动词

　a、口诀：我用am,你用are,is用在他她它
，所有复数全用are。

　b 、肯定和否定句My hair is(not)long.Her eyes are(not)small.

　c
、一般疑问句Am I a Chinese?Yes,you are.No,you aren?t.Are they American?Yes,they are.No,they aren?t.Is the cat fat?Yes,it is.No,it isn?t.

　我们现在学过的be动词大致分两类：is、am 、are为一类，一般用于一般现在时
、现在进行时和一般将来时中 ，was和were为另一类
，一般用于一般过去时 。

　(3)情态动词

　情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中
。

　我们现在学过的情态动词有：can、must 、should
、would、may。接触最多的是can 。

　情态动词后动词总是用原形
。(不受其他任何条件影响)

　2名词

　英语中名词有单复数之分。判断的关键词往往是be动词 ，be动词如果是am 、is或was，名词就用原形;be动词如果是are或were
，名词就加s或es 。

　这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was;最好不要根据some
、any、a lot of等词去作判断 ，以免受误导
。

　如何加后缀：

　a.一般情况下
，直接加-s，如：book-books,bag-bags。

　b.以s.x.sh.ch结尾 ，加-es
，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

　c.以?辅音字母+y?结尾，变y为i,再加-es ，如：family-families,strawberry-strawberries

　d.以?f或fe?结尾
，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives

　e.不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

　3形容词(包括副词)

　形容词表示某一事物或的特征 ，副词表示某一动作的特征 。形容词和副词只有两种形式：原形和+er
。

　未作比较的情况下就用原形
，比较时就+er。

　两个重要特征：asas中间一定用原形，有than的时候一定+er 。

　4人称代词和物主代词

　人称代词物主代词

　单数复数单数复数

　主格宾格主格宾格形容词性(短)名词性(长)形容词性(短)名词性(长)

　第一人称I me we us my mine our ours

　第二人称you you you you your yours your yours

　第三人称he him they them his his their theirs

　she her her hers

　it it its its

　人称代词：

　有主格和宾格之分
。

　一般动词前用主格 ，动词后用宾格。

　物主代词：

　有两类：形容词性物主代词(短的)和名词性物主代词(长的)

　一般看后面有没有名词，如有
，就用形容词性物主代词(短的');如无，就用名词性物主代词(长的) 。

　5数量词

　我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少 ，而基数词用于表示次序
，常在日期中出现
。

　6冠词

　有a 、an、the。a和an有具体的意思，一(个?) ，the没有具体意思
，有时翻译为这
、那 。确定用a、an还是the时可根据汉语意思
。a和an的区别：an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前，a用于辅音音素前。

　?否定句

　表示某一否定意思 。句中一定有not
。

　有三种可能：be动词(am 、is
、are、was 、were)+not
、情态动词(can、must 、should)+not
、助动词(do、does 、did)+not

　如何将一个肯定的陈述句改为否定句：

　1
、看句中有无be动词 ，如有
，直接在be动词后+not。

　2、看句中有无情态动词，如有 ，直接在情态动词后+not 。

　3 、如上述二者都没有
，就应用助动词+not
。

　分四个步骤：

　(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去 ，位置在主语(某人或某物)后，动词前。

　(2)确定助动词用do、does还是did
，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do ，动词是第三人称单数的助动词就用does
，动词用过去式的助动词就有did 。

　(3)在助动词后加not
。

　(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

　强调一点，有some的要考虑是否要用any 。

　?一般疑问句

　表示疑问 ，一般回答只有两种可能Yes
，或No，句中没有疑问词。

　如何将一个肯定的陈述句改为否定句：

　1
、看句中有无be动词 ，如有
，把be动词提到句首即可
。

　2、看句中有无情态动词，如有 ，把情态动词提到句首即可。

　3 、如上述二者都没有
，就应把助动提到句首 。分四个步骤：

　(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去 ，位置在主语(某人或某物)后，动词前
。

　(2)确定助动词用do
、does还是did
，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do ，动词是第三人称单数的助动词就用does
，动词用过去式的助动词就有did。

　(3)把助动词后提到句首 。

　(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形
。

　强调一点，有some的要考虑是否要用any。

　?特殊疑问句

　表示疑问 ，有疑问词(在开头)
，回答有很多种可能 。

　常用疑问词：

　What、When 、Which
、Who、Whose 、Why
、How

　如何对划线部分提问：

　1、将原问句翻译为汉语(在读中要将划线部分重读)
。

　如：His birthday is on the 5th of May.

　他的生日在五月五日。

　2 、用汉语进行提问 。

　如上句，应该问：他的生日在什么时候?

　3
、根据汉语将所要提问的句子补充完整
。

　如上句When is his birthday?

　?祈使句

　表示请求或命令别人做某事或不要做某事。

　肯定祈使句一定是以动词原形开头(有时有please) ，否定的祈使句一定是don?t加动词原形开头(有时有please) 。

　把祈使句改为否定句只需在动词前加don?t即可。

　?时态

　1、一般现在时

　(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种
。如：

　The children are very happy on Christmas Day.

　She often does some housework at the weekend.

　(2)一般现在时中的be动词：

　一般用原形：am is are

　am用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(he she it和其他人名或称谓
，如：Ben his sister等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we 、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如the children、his parents等)。

　(3)一般过去时中的动词：

　有两种情况：

　第一种情况：主语是第三人称单数(he she it和其他 ，如Helen
、her cousin等)
，动词后一般加s或es 。

　第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形
。

　(4)一般现在时判断依据(如何判断一个句子是一般现在时)：

　△be动词是am、is 、are

　△动词用原形或加s
、es

　△没有时间状语或有usually、often 、everyday
、sometimes等不是具体的时间

　2、一般过去时

　a,一般过去时中的be动词：

　was用于第一人称单数(I)和第三人称单数(he she it和其他人名或称谓 ，如：Ben 、his sister等);were用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we
、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如the children、his parents等)。

　b,一般过去时中的动词：

　一般只有一种情况：+ed

　这里强调一点
，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加ed 。

　3 、一般将来时

　(1)构成形式：

　Be going to+动词原形
。

　这里强调一点 ，be动词
、going、to以及动词原形共四个单词缺少其中任何一种都不可以构成一般将来时。

　(2)一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事 。

　(3)句中往往有tomorrow 、soon、next week等词
。

　4
、现在进行时

　(1)构成形式：

　Be动词+动词的ing形式

　这里强调一点
，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。

　(2)现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生 。

　(3)句中往往有now、look 、listen等词
。

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英语语法：比较状语从句知识点归纳总结

下面我就大家整理一下初一英语最基础的语法知识有哪些，仅供参考。

英语语法知识点总结

从时态来说：一般现在时 ，一般过去时
，一般将来时，正在进行时

从词性来说： 名词  ，代词
，形容词，动词 ，冠词

一般现在时：主语+动词s+其它

一般过去时：主语+动词的过去式+其它

一般将来时：主语+will+动词+其它

正在进行时：主语+be动词+动词ing+其他

名词：Nouns (n.) 表示人或事物的名称 box, pen,tree,apple

代词：Pronouns (pron.)代替名词
、数词、形容词We, this, them,myself

形容词：Adjectives(adj.) 用来修饰名词
，表示人或事物的特征 good, sad, high, short

动词：Verb (v.) 表示动作或状态 Jump,sing,visit

冠词：Articles (art.) 用在名词前，帮助说明名词所指的范围 a, an, the

如何学好初中英语语法?

背诵佳句格言

佳句格言除了句式简洁 、寓意深刻以外 ，每一句都是学习语法的典型例句 。比如：God helps those who help themselves. (天助自助者)这句话里包含了who引导的定语从句。Actions speak louder than words. (行胜于言)这句话里我们可以学到副词比较级的用法
。用背诵佳句格言的方式来学习英语语法，不仅能加深对语法点的理解
，还能积累大量格言，一举两得。

进行母语迁移

英语 是我们的第二外语 ，而汉语是我们的母语 。在学英语时
，我们会无意识地把英语和汉语进行比较，这就是母语迁移的一种表现
。

事实上 ，进行英
、汉两种语言的对比分析对我们学习英语语法很有帮助
，可以加深我们的理解和记忆。

合具体语境

语法中很多是抽象的概念，囫囵吞枣地去记忆往往让人觉得索然无味 。所以千万不要孤零零地去记忆语法 ，要把语法规则和一定的上下文或者生活语境结合起来
。这样一来
，语法就变得真实可感了。另外，语法就像是从树干上长出的树枝一样 ，都是相互关联的
，可以画一些图示来帮助记忆 。

以上就是我为大家整理的 初一英语最基础的语法知识有哪些
。

一、在英语状语从句学习中，有一种从句是由：原级：as…as（和……一样） ，not so（as）…as …（和不一样）；比较级：more…than（更）；级：The most…in/of， the + 形容词+est…of/in。常用引导词：as（同级比较）
，than（不同程度的比较）；特殊引导词：the more … the more … ； no … more than；not A so much as B引导的，由这类词引导的状语从句叫做比较状语从句 ，主要运用于形容词和副词的原级 、比较级及级的句子之中 。

二
、1、as/so + 原级 + as；它的意思是
， 和......一样,（其中 as/so 是副词,意思是“同样地
”,后一个 as 是连词）,如：

My hometown is as/so beautiful as Hangzhou

我的家乡和杭州一样美
。

2 、no + 比较级 + than ，它的意思是 ，最多和......一样
，只不过，如：

I have no more than two dollars left in my pocket.

我口袋里只剩下两元钱了.（有钱少的含义）

3
、not more than,不多于,如：

I have not more than two dollars left in my pocket.

我口袋里顶多还有两元钱.（没有钱多钱少的含义）

4、no less than 不亚于,至少和...一样,如：

He has got no less presents than I did last time.

他收到的礼品不亚于我上次收到的.（有收到多的含义）

5 、not less than 不少于,如：

He has got not less presents than I did last time.

他收到的礼品不少于我上次收到的.（不包含多或少的含义）

6、比较级 + than,比...优上,如：

Our class is bigger than yours.

我们班的规模比你们的大.

7
、the 比较级 + the 比较级,越如何就越如何,如：

The more we can do for you,the happier we will be.

为你们做得越多我们就越感到高兴.

8、less + 原级 + than,不如,比...较差,如：

This kind of food is less expensive than that one.这种食品不如那一种贵.

9 、not so + 原级 + as,不如,不及,如：

The film today is not so interesting than the one yesterday.

今天的**不如昨天的那个有意思.

10
、than 比,as/so ...as 和...一样,the more...the more 越...越...

三、比较状语从句从某种角度上说 ，它也是一种方式状语从句
，它通常可和以下关联词来引导as(或so)...as, than, according as, in proportion as等。

1. He woke up as suddenly as he had fallen asleep.

他醒来得和入睡一样突然 。(第一个as是副词)

2. I have never seen so much rain as fell that February.

我从未见过像那个二月那么多雨。(否定结构常用so…as, 也可用as... as)

3. Man developed earlier than people think.

人类的出现比人们所想的要早
。

4. He moves more slowly than his sister does.

他行动起来比他妹妹慢。

5. The youth of today are better off than we used to be.

今天的年轻人比我们过去的境况要好 。

6. You may go or stay, according as you decide.

是去是留由你自己决定
。

7. You will be praised or blamed according as your work is good or bad.

你受表扬还是责备得看你的工作好坏决定。

8. Men are happy in proportion as they are virtuous.

人之幸福与德行成正比 。

9. Some people are happy in proportion as they are noticed.

有些人越受到注意就越高兴
。

10. This book is the most interesting of the three.

这本书是三本中最有趣的。

11. This road is the busiest street in our city.

这条路是我们城市最繁忙的街道 。

12. Food is to men what oil is to machine.

食物之于人,犹如油之于机器
。

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